​◆小学一年生

ひらがな、カタカナ、数字、漢字の学習を通して

①読む力　②書く力　③国語力を高める

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​◆小学二年生～六年生まで

​　第１週　硬筆　漢字の読み、　

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正しい筆順、漢字テスト

第２週　硬筆　課題の清書

第３週　習字　練習

​第４週　習字　課題の清書

※　習字を通して文字を正しく美しく書くのみではなく、人は

　　同じことを繰り返すことにより正しい所作が身に付きます。

　　時に合理的、煩雑な現代の子どもたちには努力・忍耐・継続

　　など社会学習につながります。